Spielerisch das Klima erforschen? Comics zeichnen? Oder doch lieber einen kleinen Roboter programmieren? Bei der Adventure School 2024 hatten Düsseldorfer Kinder und Jugendliche aller Klassenstufen die Qual der Wahl. Über 110 kostenfreie Workshops luden während der gesamten Sommerferien zum Ausprobieren, Experimentieren und Kreativwerden ein. Der Schwerpunkt lag dabei dieses Jahr auf den Themen Umwelt und Nachhaltigkeit. Viele Angebote stießen auf große Begeisterung – und waren schnell ausgebucht.
So zum Beispiel die Kurse des zdi-Netzwerk MINT Düsseldorf. In den hellen, luftigen Räumen des neuen Schulgebäudes der Lore-Lorentz-Schule in Eller konnten kleine und große Forscher*innen zu Klima und Wetter experimentieren, eine kleine Dampfmaschine mit Sonne, Wind und Wasser antreiben und mit Hilfe von KI eine neue, grüne und umweltfreundlichere Welt von Morgen gestalten.
Doch auch die im ganzen Stadtgebiet verteilten kulturellen und kreativen Angebote der VHS und städtischen Museen stießen auf großes Interesse. Hier konnten die Schüler*innen eigene Trickfilme drehen, sich im Filzen ausprobieren, nachhaltig und gesund kochen oder alten T-Shirts ein neues Design verleihen.
Bei einem Presserundgang am 11.07. verschaffte sich auch Stadtdirektor Burkhard Hintzsche einen Eindruck von dem Angebot und den virtuellen Realitäten.
